2020年9月23日上午，藝術學院特邀韶關張九齡紀念中學美術科組長，市直高中學校教研組副組長，中學一級教師劉建開展美術教育專題講座，講座的主題為《核心素養時期如何做好一名美術教師的思考》。此次講座由趙湘學副院長主持，17級美術學專業的全體同學聆聽了此次講座。

關于核心素養時期如何做好一名美術教師，劉建老師從視覺文化下的審美教育出發，分析視覺困惑與危機的現代背景，提出美術教學已然進入核心素養時期的理念，立足于時代發展需求，為同學們講解了發展核心素養對于培養當代中學生的綜合能力以适應社會發展需要的重要性；接着依據美術學科特性，以深入淺出的語言、生動形象的比喻，為同學們解讀了包括圖像識度、美術表現、審美判斷、創意實踐及文化理解在内的美術學科核心素養的深刻内涵，深化了同學們對美術教育理念的理解，使大家感受到了現代美術教育的改革發展與創新；而對于如何做好一名基礎教師，劉老師也給即将開展教育實習的同學們提出了一些建議:首先要保持心态平和，不要有太強的得失心理，多聽課，積極參加教研活動；其次要學會有意識地去培養自己的語言表達能力；除此之外，還要學會多寫論文、做課題，并創造機會參加繼續教育培訓，以不斷提升教育教學能力。

在講座結束後的提問互動環節，針對同學們對美術教育提出的疑問和困惑，劉老師進行了傾情解答并給予了中肯建議，生動地分享了教育教學實踐經驗，同學們受益匪淺、感觸頗多。 “通過今天的講座，我知道了要成為一名優秀教師是非常不容易的，我想在實習中，我一定會虛心學習，努力提升自己各方面的能力，上好每一節課，努力完成每一項任務。”美術學一班的侯聰聰這樣說到；美術學一班的成鳳琪說：“劉老師精彩的講座能帶給即将要進行實習的我們很多實戰經驗。實習對于我們而言是新的挑戰，我們會迎接挑戰，認真對待實習，積累寶貴的實踐經驗。”

此次講座，劉老師以幽默風趣的語言、熱情投入的狀态展現了教學的風采與魅力，也讓同學們對于如何在核心素養時期做好一名教師有了更深入的思考，清晰了努力的方向，這都為即将到來的教育實習奠定了基礎。懷着對教師職業的熱愛，帶着明确的實踐目标，相信17級美術學專業的同學們一定能在教育實習中取得好的成績。

                                          圖、文 / 歐柳